Primer período Curso 902

💻 TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

- 7 de febrero (2 horas): Clase 1. Presentación, requisitos y recomendaciones: Indicaciones iniciales de la asignatura. Asignación de las prácticas 1 y 2, siga el material de apoyo: Práctica 1 Creación correo estudiantil y Práctica 2 Creación Blog del estudiante.

- 14 de febrero (2 horas): Clase 2. Presentación Prueba diagnóstica.

Primera actividad complementaria. Traer estudiadas las 20 preguntas de la prueba diagnóstica y trabajadas en el cuaderno de la siguiente manera: título Repaso Evaluación Diagnóstica, cada pregunta con su respectiva respuesta y una explicación relacionada que justifique la respuesta (por ejemplo y dependiendo de la pregunta, puede ser su definición, por qué se requiere, función, etc.). Puede ver las preguntas AQUÍ.

 

- 18 de febrero (2 horas): Clase 3. Nociones básicas de tecnología, definición, necesidades: vitales y no vitales, productos tecnológicos: bienes y servicios. Lectura y actividad en el cuaderno.

- 25 de febrero (2 horas): Clase 4. *Primera hora de clase: 15 minutos iniciales para realizar la lectura Tecnología. Reflexiones sobre la lectura. Retroalimentación de la actividad de la clase anterior para verificar respuestas y corregir ideas de conceptos. Se recogen cuadernos para evaluar la actividad complementaria asignada.

*Segunda hora de clase, trabajar en la actividad Práctica 3 Conceptos de Tecnología - Guía que se desarrollará utilizando Google Drive y Google Docs.

*Nota: Se les recuerda que para la próxima clase se trabajará en los portafolios digitales de los estudiantes, por lo tanto, todos deben tenerlo creado.

 

- 4 de marzo (2 horas): Clase 5. *Primera hora de clase: Correcto uso del correo electrónico. *Segunda hora de clase, trabajar finalizando la actividad de la clase anterior.

- 11 de marzo (2 horas): Clase 6. Configuración de gadgets en el portafolio digital de actividades. Práctica 5 Avatares, firma digital y gadgets. Próxima clase evaluación test de evaluación.

 

- 18 de marzo (2 horas): Día cívico para asistencia a marchas sindicales. Este curso no fue citado para clases en el horario que se desarrolló ese día.  

- 25 de marzo (1 hora): Clase 7. La primer hora estuvieron terminando el taller de la Gobernación en proyecto de vida. La segunda hora se les dejó para completar la actividad de creación de avatares, firmas digitales y configurar la zona de gadgets en sus portafolios digitales.

 

 

 

- 1 de abril (2 horas): Clase 8. *Primera hora de clase: Evaluación antes del corte de primer período, acceso AQUÍ. *Segunda hora de clase, trabajo en la Primera publicación en Blogger.

 

 

Segunda actividad complementaria. Traer estudiadas las 30 preguntas de la evaluación y trabajadas en el cuaderno de la siguiente manera: título Evaluación antes del corte, cada pregunta con su respectiva respuesta y una explicación relacionada que justifique la respuesta (por ejemplo y dependiendo de la pregunta, puede ser su definición, por qué se requiere, función, etc.). Puede ver las preguntas AQUÍ. 

-RECESO DE SEMANA SANTA-

- 22 de abril (2 horas): Clase 9. Taller final de primer período (autoevaluación y entrega para revisión final del portafolio digital de actividades y la carpeta del primer período en Google Drive).

- 29 de abril (2 horas): Clase 10. Presentación Evaluación final de primer período y entrega del taller final de período para recibir definitivas.